Articles populaires – Le meilleur café philo de Bruxelles

24 septembre 2016

« Avons-nous la responsabilité d’aider les autres ? »

- Nous sommes responsables de tous nos actes, effectués ou non- La responsabilité est une conséquence de la liberté, l’implique-t-elle aussi ?- Qu’attend-on en échange ? le respect, la tranquillité, la reconnaissance ?- Sans action sur la cause, l’aide...

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17 septembre 2016

« La possibilité d’améliorer son sort est-elle un droit de l'homme méconnu ? »

- La prise en main de ses aspirations semble plus difficile dans une société complexe.- Les actions mises en œuvre peuvent porter sur soi, l'augmentation du savoir et des connaissances, ou sur ses interactions avec les autres.- Le sort est-il imparti,...

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10 septembre 2016

« La réalité est-elle - ce que l’on voit ? »

- Notre perception de la réalité, influencée par le contexte, peut-elle être "faussée"?- Les illusions d’optique, la fausse mémoire, sont des indices de la fragilité de notre saisie de la réalité.- Nos sens sont limités, le cerveau complète les parties...

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3 septembre 2016

« Les croyances sont-elles des bases ou des freins pour la pensée ? »

- La croyance fait tenir pour vraie, une proposition que l’on a adoptée ou que l’on s’est forgée.- Une croyance est une idée qui a une valeur subjective ; collective comme individuelle.- Les croyances remplacent ce que l’on ne connaît pas.- Issues de...

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20 août 2016

« Pourquoi -privilégier- l’amitié ? »

Le thème de l’amitié, a déjà été moultes fois évoqué antérieurement (cf. la conclusion magistrale [!], du 9 août 2014). Évidemment, le sujet occupe une place prépondérante dans certaines vies [le cas de Max Jacob à été cité].- L'amitié est-elle "Privilégiée":...

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13 août 2016

« A quoi -servent- les émotions ? »

- L’émotion est une réaction du corps et de l’esprit, à une perception.- Le sentiment, en serait la composante cognitive prolongée.- Signal de nécessité d’adaptation de la conduite, à une situation inattendue.- Elles servent à informer le conscient, et...

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6 août 2016

« Qu’est-ce que l’ennui ? »

- N’avoir rien à faire, par contrainte ou manque d’intérêt.- Privation du plaisir de l’action, sans affect.- Les périodes d’inactivité sont sources de créativité et développent l’imagination.- Intérioriser les interdits bloque les manifestations des désirs.-...

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30 juillet 2016

« Le droit à la vie privée est-il nécessaire ? »

- Un individu ou un groupe doit-il pouvoir choisir les limites de l’accès aux informations le concernant ?- La part de l’intimité personnelle ou familiale varie selon les cultures, les époques et le statut.- La vie privée est-elle la capacité de garder...

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16 juillet 2016

« La liberté n’est-elle qu’intérieure ? »

- La pensée est-elle plus libre que le perroquet dans sa cage ?- Les limites de la liberté sont les conditionnements et la peur.- Intérieure pour l’intention, la mise en acte dépend des conditions et des contraintes.- Le sentiment de liberté augmente...

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25 juin 2016

« Peut-on dire que la fonction d’une société est de protéger ses participants du mal et de favoriser le bien ? »

- Vivre en société protège des dangers venant de l’extérieur.- La fonction est-elle la finalité ou le processus ?- La finalité de la société serait d’assurer la survie du groupe, d’optimiser la réponse aux besoins des individus.- Le processus est une...

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18 juin 2016

« Quelle est l’influence de la fiction sur le réel ? »

- Les mythes fondent les valeurs d’un groupe, par la mise en scène d’archétypes.- Les contes pour enfants établissent des bases de représentations, et objectivent les peurs. - Les légendes proposent des héros, servent de modèles, parfois subversifs. -...

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11 juin 2016

« Le doute est-il paralysant et/ou bénéfique ? »

- Le doute, inconfortable, engage à la réflexion.- Il a des formes différentes selon que les idées sont confuses ou de valeur égales.- Il est bénéfique car il fait envisager plusieurs alternatives ou points de vue.- Doit-il être résolu ou peut-il servir...

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28 mai 2016

« Nos programmes nous limitent-ils ? »

- Le programme biologique détermine nos caractéristiques physiques et régule le fonctionnement du corps (hardware et système d’exploitation ?)- Le langage, la culture, donnent des modèles d’interprétation, l’éducation nous conditionne; reste-t-il un espace...

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14 mai 2016

« De quoi la prison est-elle la solution ? »

- Elle est un moyen pour écarter du groupe ceux qui n’en respectent pas les règles.- La sanction est-elle un outil de prévention par son effet dissuasif ?- La condamnation serait perçue par les victimes comme une reconnaissance du dommage subi.- La justice...

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30 avril 2016

« La science vise-t-elle à améliorer des vérités présentes et les religions à perpétuer des vérités passées ? »

- Considérer les objets de pensée comme des objets réels est une particularité humaine.- Les concepts, assimilés à des réalités, participent à la construction des vérités.- Les représentations de base, s’organisent en système, considérant comme évident...

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23 avril 2016

« L’émotion contrôle-telle la raison ou la raison contrôle-t-elle l’émotion ? »

- L’émotion déclenchée par un percept, est une évaluation de la qualité de la relation Objet-Sujet.- L’émotion est-elle un symptôme de l’importance ou génératrice de la valeur accordée ?- La raison permet de contrôler l’attitude, l’expression de l’émotion.-...

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16 avril 2016

« Qu’est-ce qu’un jugement ? »

- Prise de position synthétique, le jugement se structure lorsqu’il est explicité.- Appréciation de la qualité d’une chose ou relations entre un percept et des représentations ?- Attribution de valeur, le jugement affectif (déterminant) est nécessaire...

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26 mars 2016

« Comment éduquer à la ‘laïcité’ à l’école ? »

- La ‘laïcité’ dans le sens de détachement de la pensée à l’égard des religions.- Mettre en situation de différencier les règles sociales, les opinions, les idées reçues.- Susciter l’expression et l’écoute des idées par des discutions de groupes sur des...

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19 mars 2016

« Dieu est-il antinomique des religions ? »

- Les religions ont-elles séparé de l’homme de Dieu, comme des autres espèces ? - Les règles des religions sont une forme de morale permettant le fonctionnement social.- Les rites et pratiques soutiennent la cohésion d’une communauté.- Les signes extérieurs...

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12 mars 2016

« Quels sont les droits et les devoirs d’une hiérarchie idéalisée par rapport aux individus non idéalisés ? »

- Une hiérarchie idéalisée suppose que les éléments qui la composent agissent pour le bien de l’ensemble, les individus idéalisés coopèrent.- Un groupe peut-il fonctionner sans hiérarchie ? ou s’établit-elle naturellement par le maintient en place de...

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5 mars 2016

« Qu’est-ce que la réussite ? »

- Si celle d’une entreprise est son accomplissement, que représente la notion de ‘réussir dans la vie’ ?- La réussite sociale est un jugement de valeur, dont les critères varient selon l’époque, le lieu, le milieu.- Les valeurs usuellement déterminantes...

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27 février 2016

« Qu’est-ce que la fraternité ? »

- Elle s’exprime lors de l’action commune, sur un même plan, vers un objectif.- Face au danger, émotion qui renforce l’efficacité de la lutte pour la survie du groupe.- Sentiment entre individus exposés aux mêmes conditions, ou ayant un vécu semblable,...

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30 janvier 2016

« En quoi la pensée de l’autre me concerne-t-elle ? »

- Q'attend-on d'un échange d'idées ?- Une pensée nouvelle donne un plaisir exploratoire.- La confrontation à une pensée différente met en lumière nos raccourcis inconscients.- Un plan d’échange doit s’élaborer pour que la communication dépasse les civilités.-...

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23 janvier 2016

« La joie demeure-t-elle ? »

- Elle semble bien s’estomper, perdue dans la morosité, voire suspecte.- La joie est un sentiment de confiance en la vie et en soi, d’adéquation de ses potentialités à rencontrer ses besoins.- Définie par Spinoza comme ‘passage de l’homme d’une moindre...

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16 janvier 2016

« Comment établir une ethno-communication ? »

- Le respect est nécessaire, mais il maintient la distance, sans la réduire.- La culture, au delà de la langue, structure la pensée et prête à interprétation. - Les différences de modèles, de valeurs forment des barrières parfois irréductibles.- Poser...

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